ÇALIŞKAN ÇOCUK OKUYOR SETLERİ ( BÜYÜK SET)

ÇALIŞKAN ÇOCUK OKUYOR

Dünyanın en kolay okuma öğretimi serüvenine hazır mısınız?

Çocuklarımız bu setle okumaya ve yazmaya o kadar çabuk geçecekler ki siz bile şaşıracaksınız…

Hızlı ve Kolay Öğrenme: Geleneksel işlemlerden daha hızlı ve etkili bir öğrenme süreci!

Kitaplarımız 2024-2025 MEB müfredatında olduğu gibi

“n, t, l, k, r, m, s, y, d, z, ç, b, g, c, ş, p, h, v, ğ, f, j” sessiz harflerle öğretim sırasına göre hazırlanmıştır.

Peki bu sette kullanılan teknik nasıl uygulanıyor?

İlk önce hikaye kartlarımızı kullanarak 15-20 dakika gibi bir kısa sürede 8 sesli harfimizi öğretiyoruz ve kalıcılığını değiştirebiliyoruz. Hikaye kartlarımızın gizlilikleri ve kalıcılığı sağlayan hikaye örgüsü mevcuttur.

Daha sonra 21 ders boyunca sırasıyla sessiz harflerimizi hissettiriyoruz. Hissettirirken geleneksel yöntemler dışında; Sessiz harfimizin yanında bir yerde değiştirmeyi başarıyoruz Ve sadece seslerin tıslanması amaçlanarak oluşturulan hecelerle kelimeler ve cümleler kuruyoruz. Yine burada tek amacımız seslerin tıslanması ve kalıcılığı oluyor...Yine sessiz harflerimizin kalıcılığı için hikaye kartlarımızı ve hikaye örgümüzü sistemlerimiz.

Hikaye kartlarımızdan bazıları şu şekilde:

ve bu sürekli kalıcılığı sağlamak adına bu hecelerle cümleler kuruyoruz. Cümle kurabilmek ve gizli öğrenmeyi sağlayabilmek için ise "bak" emir kipini veriyoruz. Hikaye kartı şu şekilde:

Bu tekniğin en güzel yanı ise; hikaye kartını gösterdiğimizde ve hikayeyi anlattığımızda anında kalıcılığı sağlanarak kelimeler ve cümlelere ulaşılabilmesi ve hemen okunabilmesidir. Bu da çocuk için inanılmaz derecede bir büyüme geliştirme fırsatı yaratır. ayrıca bu süreç ne öğretmen süreci yorulur ne de öğrenci sürecinden bikar... 21. derse kadar büyük harflerimizi ve noktalam işaretlerini kesintiye uğratıyoruz. Çünkü tek amacımızın seslerinin hissettirilmesi...

Oluşturduğumuz kelimler ve cümlelerden örnekler şu şekildedir:

Bu süreçte çocuğumuz sesleri hissettiği gibi, okuma ve anlamanın temelini de oluşturur. Okuma işinin kendisine bir şey ifade ettiğinde anlamlı olacağının farkına varır.

Böylelikle 21. dersin sonunda okuma öğrenmeye tam bir şekilde hazır hale gelir.

Peki okuma öğrenme kazanımı tamam ama yazma öğretimi nasıl?

Yazma öğretiminde ise 21. dersin sonuna kadar klavuz çizgili içi boş font kullanıyoruz. Çünkü 3-4 ders çizgi çalışmalarıyla çocuklarımızın küçük motor becerilerinin gelişeceğine inanmıyoruz. O yüzden bu 21 ders sürecini tamemen elimizi geliştirmeye ayırıyoruz. Ve bu derslerde etkinliklerdeki sırayla değil karşık olarak yazma çalışmalarının yapılmasını istiyoruz..Çünkü çocuklarımızın yazarken ne yazdıpının farkına varmalarını istiyoruz.

Etkinlik sayfalarımızdan örnekler ise şu şekilde:

21. dersimizden sonra sadece4 derste bütün harfleri tamamiyle öğreten videomuzu öğrencilerimize izletiyoruz. 4 aşama izlettiğimiz videoyu ilk önce hiç müdehale etmeden izletiyoruz. İkinci izletmemizde videodaki sesler sırasında durdurarak hikaye kartlarımızı görünür bir yere asıyoruz. Üçüncü izletmemzde çocuklarımızın da videoyla birlikte sesleri çıkartmalarını sağlıyoruz. 4. izletişimizde ise tamemen videonun sesini kapatıp, sesleri tamemen çocuklarımızın çıkarmalarını sağlıyoruz.

Bu izleteceğimiz videodan kesit ve hikaye kartı da şu şekildedir:

Bu dersten sonra artık tamamiyle sesleri kavrayan çocuklarımızla çözümlemeye geçilir ve büyük harfler de öğretilmeye başlanır.

Örneğin "n" sesi için;

1. aşamada daha önce öğrendiğimiz hecelerin sonuna konularak kelimeler üretiyoruz. An, kan, yan ... vb gibi

2.aşamada ise daha önce öğrendiği iki hecenin sonuna n sesini koyarak kelimeler üretiyoruz. Saman, yatan, satan...vb gibi

3. aşamada önceden öğrendiği iki hecenin ortasına koyarak kelimeler üretiyoruz. Sanma, anma, kanma,... vb gibi

4.aşamada ise nen, ni, no, nu...vb gibi açık hecelere ulaşıyor ve bunlarla kelimeler üretiyoruz.

6 dersimizi bu şeklide işledikten sonra artık öngörüye sahip olan çocuklarımız daha önce göstermediğimiz heceleri ve kelimeleri gördüklerinde okuyabilir duruma geliyorlar. Bu harika değil mi? :)

Örnek sayfamız şu şekildedir:

Yazma çalışmalarında ise; 21 ders boyunca el kasları gelişen ve el göz koordinasyonu sağlayan çocuklarımız ile serbest yazı çalışmaları yaparak yazma yetilerini daha da geliştiriyoruz. Dikte yapmak artık korkulu rüyalarımız olmaktan çıkıyor böylece :) Çünkü hece bilgisine ve ses bilgisine çocuklarımız, dikte yaparken çok daha kolaylıkla yazabiliyorlar. Örnek sayfalarımız ise şu şekildedir:

Derslerimizi bitirdikten sonra " Hızlı Okuyorum ve Anlıyorum" fasikülümüzle okumalarımızı hızlandırıyor, eğlenceli oyunlarla okuduğunu anlama kazanımını eğlenceli bir hale getiriyoruz.

Örnek sayfalar şu şekildedir:

Yılların bilgi ve birikimiyle oluşturduğumuz bu kitap setimiz her yaşta çocuğa hitap etmektedir. Okul çağında olmayan çocuklarımız için yazma çalışmaları içinde olmayan küçük setimizi tavsiye ediyoruz.

Sizlerin sayesinde gün geçtikçe büyüyen ve okunmayan binlerce uzunlukta umut ışığı oluşmuş Çalışkan Çocuklar yine sizin tavsiyelerinizle yayınlanmaya devam edecek.

Bu kitabı sizlere sunmaktan gururluyuz, mutluyuz... İyki varsınız...

BÜYÜK SET İÇİNDE NELER VAR?

SESLERİ HISSEDİYORUM

PARTİK OKUYORUM

YAZMAYA ALIŞIYORUM

PARTİK YAZIYORUM 1

PARTİK YAZIYORUM 2

HİKAYE KARTLARI 1

HİKAYE KARTLARI 2

HİKAYELEŞTİRİLMİŞ HARF ÖĞRETİM VİDEOSU (ONLINE) ALIŞ VERİŞ SONRASI HESABINIZA TANIMLANACAKTIR

HIZLI OKUYORUM VE ANLIYORUM

ÖDEV YAPIYORUM1